有关教师的诗歌名家作品精选83句

有关教师的诗

1、有关教师的诗句或名人名言

(1)、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。妻子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

(2)、如果没有您，我无法知道自己的不足;如果没有您，我无法领略知识的快乐;如果没有您，我无法憧憬美好的明天。老师，谢谢您!节日快乐!

(3)、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。张籍《送稽亭山寺僧》

(4)、第三句是诗人杜甫的“别裁为体亲风雅，转益多师是汝师”。这告诉我们，师者要学习风雅传统，虚心向前贤学习，这才是真正的教师。

(5)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(6)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

(7)、——〔宋〕李觏《广潜书》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。师道既尊，学风自善。

(8)、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》

(9)、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

(10)、《无题·相见时难别亦难》唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。

(11)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

(12)、41：我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白口锐者天钝之，目空者鬼障之的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

(13)、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

(14)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

(15)、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

(16)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

(17)、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

(18)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

(19)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

(20)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

2、有关教师的诗歌名家作品

(1)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(2)、15：您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

(3)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

(4)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(5)、——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。

(6)、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!

(7)、译文及注释译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。

(8)、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。

(9)、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(10)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(11)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(12)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(13)、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(14)、——白居易《奉和令公绿野堂种花》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》灵师不挂怀，冒涉道转延。

(15)、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

(16)、晓看红湿处，花重锦官城。《奉和令公绿野堂种花》唐白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。

(17)、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我认认真直地做事清清白白地做人.

(18)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(19)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

(20)、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了!

3、有关教师的诗句

(1)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(2)、释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。

(3)、老师，您的爱天下最伟大、最高洁，将温暖我的一生；老师您的精神平凡、朴素，但将永远激励着我人生前进的脚步。

(4)、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(5)、己亥杂诗·其二百二十作者：清代龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(6)、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻!

(7)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(8)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

(9)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名《对联》

(10)、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

(11)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——古代佚名《鹤发银丝映日月》

(12)、释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(13)、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

(14)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好

(15)、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。

(16)、天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

(17)、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

(18)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

(19)、-----唐甄为学莫重于尊师。-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

(20)、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

4、有关教师的诗歌朗诵稿

(1)、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

(2)、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(3)、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。

(4)、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

(5)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

(6)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(7)、★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

(8)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

(9)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

(10)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(11)、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

(12)、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

(13)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

(14)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

(15)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

(16)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(17)、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。

(18)、释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。

(19)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(20)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

5、有关教师的诗词或诗歌

(1)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量

(2)、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

(3)、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。——韩愈《师说》