隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句是啥(精选摘抄93句)
隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句
1、隔着门缝吹喇叭歇后语下一句谐音
(1)、《秋夜将哓出篱门迎凉有感》中，表现出诗人对南宋统治者的强烈的批判之情的诗句是:遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
(2)、成果展示:把搜集到的资料编成小报,贴在教室里,举办趣味汉字交流会。
(3)、要求：记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，
(4)、示例：文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。
(5)、示例：要了解汉字的字理，规范书写汉字，生活中尽量动手写汉字等。
(6)、(1)下列汉字起笔完全相同的一项是( )
(7)、部编版二年级语文下册第四单元知识归纳+基础练习题
(8)、学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。
(9)、“莲”谐音“怜”，“梨”谐音“离”，如此将本联可理解为：
(10)、这句话出自南宋诗人雷震创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山含住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
(11)、甲：前几天我还上了报纸，现在我是“隔着门缝吹喇叭——名声在外”了！
(12)、________________________________________
(13)、人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结(jiejie)。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重(chong zhong)要不总要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。
(14)、
(15)、要不是你迅速地(介入)，警方便永远抓不到他们的犯人。
(16)、示例：文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。
(17)、山羊钻篱笆————卡脖子;进退两难进退两难的谚语3庙里的鼓——随便敲
(18)、
(19)、
(20)、儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
2、隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句是啥
(1)、熟练—(娴熟)惊疑—(疑惑)柔和—(温和)慈祥—(和蔼)
(2)、
(3)、C．丑 民 司 君 D．玫 革 在 成
(4)、默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )
(5)、D________________________———开动(冻)了
(6)、分工:组长: 搜集资料:
(7)、隔着门缝吹喇叭一一名(鸣)声在外：喇叭在门外面，吹响后，声音当然是在外面，所以说鸣声在外。来谐音名鸣声在外。指人出名后，名声在外流传，为众人所知。形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。
(8)、E梁山泊军师——________________________
(9)、要求：记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，
(10)、(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是_______;
(11)、读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指___________
(12)、名的书法家，如：________、________、________等。
(13)、_______________________________________
(14)、(1)路上行人欲断魂 (2)把酒问青天 (3)西出阳关无故人
(15)、①“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备。
(16)、“黯然的目光”说明这是经过悲痛后的自然神情。
(17)、
(18)、眷恋—(留恋)打消—(消除)踌躇—(犹豫)情不自禁—(不由自主)
(19)、________________________________________________________
(20)、蚌壳(bàng bàn) 樱桃(yīng yīn)
3、隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句哪个是谐音
(1)、梅花与 、 并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗？
(2)、“隔着门缝吹喇叭-名(鸣)声在外”属于谐音歇后语，歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语，往往要转几个弯子才能恍然大悟，因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类，也是有道理的。
(3)、思路点拨：两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字，对中华文化的热爱。
(4)、揭示内容。同学们,通过刚刚的交流,大家已经对汉字有了初步的了解,接下来,让我们更深入地走进汉字王国,一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做些力所能及的事吧。
(5)、要求：记述自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对
(6)、(4)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
(7)、大多数人手写汉字的频率一般，或者不经常手写汉字。
(8)、B孔夫子搬家——________________________
(9)、人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。
(10)、要求：记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，
(11)、经过妈妈的劝说，我们(打消)了去深山探险的念头。
(12)、导语:汉字是世界上最古老的文字之和许多其他国家的文字相比,汉字无论是在字形上还是在读音上都别具一格。看,老师在黑板上就写了两个汉字(即“汉字”)。你们对汉字有哪些了解呢?(学生自由发言,教师随机点拨)
(13)、歇后语用谐音的方式，得到成语“名声在外”，形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。
(14)、看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(15)、______________________________________________
(16)、警惕!钟南山预测疫情可能出现新高峰!多地有儿童感染,家长一定要读这份开学指南！
(17)、读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文
(18)、
(19)、(3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是________。”
(20)、将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)
4、隔着门缝吹喇叭歇后语下一句是什么意思
(1)、
(2)、A．门 尖 必 为 B．月 光 长 丸
(3)、A．休 刘 明 鸟 B．凤 凰 虫 星
(4)、把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
(5)、珠(珠宝)锻(锻炼)端(端正)眷(眷恋)陨(陨落)
(6)、汉字书法是一门独特的________。古往今来，我国涌现了许多著
(7)、A．休 刘 明 鸟 B．凤 凰 虫 星
(8)、学生能够认真阅读教科书中提供的阅读材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。
(9)、(1)半青半紫。 谜底( )
(10)、( )比喻 ( )夸张 ( )排比
(11)、解释：虽然在门缝中看，王八的形状是不会改变的，指本来面目完全暴露，形容伪装被彻底揭开。
(12)、表(表示)甚(甚至)挤(拥挤)匹(一匹)珍(珍惜)
(13)、山石岩古木枯，白水( )上( )( )明。
(14)、3
(15)、蚊 闻 带 代 衣 依 浴 欲 咳 刻 屑 懈
(16)、给下列划线的字选择正确的读音，用“√”表示。
(17)、把汉字，用谜语的形式表达出来，根据汉字所表示的意思或者字的间架结构特点进行创作，是很常见的字谜形式。比如：
(18)、树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机似的。
(19)、A________________________——照旧(舅)
(20)、甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。(2分)
5、隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句是什么?
(1)、宣布答案:①妙(庙)妙(庙)妙(庙);②一言(盐)难尽(进);③动(冻)了心;④自我吹嘘(须)。
(2)、C咸菜烧豆腐——________________________
(3)、中华民族史上有气节的人物 郑成功、戚继光(答案不唯一)
(4)、1
(5)、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。(6分)
(6)、
(7)、仿写比喻句示例：春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(8)、 ( ) ( )
(9)、歇后语的另外一个类型是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：炒了的虾米——红人(仁)。
(10)、汉字书法是一门独特的________。古往今来，我国涌现了许多著
(11)、师生共同评议。(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不要重复)
(12)、_____________________________________________
(13)、解释：虽然在门缝中看，王八的形状是不会改变的，指本来面目完全暴露，形容伪装被彻底揭开。