描写老师的作文200字(精选摘抄73句)
描写老师的作文
1、描写老师的作文450字
(1)、语文教师把全班的作文批改完之后，都会进行作文讲评，而作文讲评通常的做法是，教师首先将选出的“好作文”在课堂上念一遍，并“赞美”一番，大抵是中心突出，语言优美，形象生动，结构紧凑，详略得当，说理透彻，鞭辟入里，云云。
(2)、从他们口中，我对他们的工作有了一些碎片化的认识：不坐班，收入高。
(3)、对啊，方老师以为是为我们好，老师也快年近50了，带了两个班，还是一班的班主任，可他并没有觉得辛苦，尽心尽责地教好，每一位学生，对我们严厉却不体罚，这也是很少老师能做到的，我们难道不应该尊敬他吗？
(4)、老师平时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学习进步了她都会表扬。但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的事她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。
(5)、前几天的四川汶川大地震震动了每一个华夏子孙的心房，但地震废墟中崛起师德的丰碑，危难路上更显师德的光辉，为灾区的学生们带来一片晴朗的蓝天。大家肯定还记得谭千秋老师吧？这个陌生但又熟悉的名字深深地刻在我的脑海里。在那千钧一发的危急时刻，他首先想到了自己的学生，毅然地张开了双臂，一下子扑住四个学生，他把希望留给了“未来的花朵”，可自己却走进了天堂。谭千秋老师就像一只雄鹰，在危难时刻伸出他那隐形的翅膀，用爱心挽救自己的学生。这是一种多么伟大的精神呀！
(6)、我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。
(7)、似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。总是瞪着眼睛，不说一句话这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。
(8)、直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。
(9)、在我心里您的口头禅总是“很好，但……”不错吧?一节节课里某些同学会故意钻牛角尖，问一些与您教的数学无关的问题。这时您也会仔仔细细地向我们解说，并也叫其他同学也跟着听，解说完后您就说:“很好，能提出这样的问题，但是老师不想等会儿占用你们的课余时间，所以，奇怪的问题下课再问，好吗?”
(10)、我的老师她，是我最敬佩的一个人，她，就是我的班主任兼语文老师------李老师.李老师刚刚三十出头，中等偏瘦的身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，高高的鼻子上架着一副眼睛，眼镜后面扑闪着一双水汪汪的大眼睛，正是李老师时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长.我有一个爱做小动作的毛病，每次当我管不住自己的时候，都是李老师严肃的目光让我专心听讲，当我有一点点的进步的时候，李老师就会用赞许的目光鼓励我上进.李老师不仅仅关心我一个人的成长，她也非常关心全班的同学.记得有一次李老师感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停的咳嗽，她忍然坚持用嘶哑的声音给我们讲课.看着老师难受的样子，我实在很心疼.李老师，您为了我们的成长操碎了心.请您放心，我们一定会好好学习的，不辜负您对我的期望.。
(11)、今天吃过午饭，我正忙着收拾，艺文小朋友跑过来对我说：“老师，子旭踩我脚了!”由于我正忙着干活，便随口问了句：“他向你道歉了吗?”艺文说：“说了”。我说：“哦，那不就行了，回座位上去吧!”于是我接着干活，等我忙完，我发现艺文仍坐在座位上无精打采，一脸的不高兴。于是我走到他跟前，轻声问道：“你怎么了?”她没理我，连头也没抬。我想，她大概还在为刚才那件事而生气。于是我问她：“艺文，你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢?他不是已经向你道歉了吗?”艺文抬起头，两眼泪汪汪的说：“老师，你还没问我的脚疼不疼呢，子旭道歉后还说我是个娇气包呢!”我连忙说道：“哦，对不起，你的脚现在还疼吗?”艺文说：“刚才还有点疼，现在不疼了。”我又把子旭叫过来对他说：“子旭，你踩了别人的脚，道歉是应该的，怎么能说人家娇气呢?以后不能这样做了。”子旭点点头，回去坐下，这件事才终于平息。
(12)、自此之后，我越来越多地发现张老师的可爱之处，当时的恐惧，自己想来都想笑呢。几次跑返办公室，我发现她批作业时有个习惯，批完一本便在笔记本上写些什么，这使得她的速度比起其他老师来慢很多，但后来我知道了，她记下了我们班每个人零零星星的成长，我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第每一步都离不开她得辛勤。
(13)、为了学生，在教学中勇于课改，这是不易被人觉察的美丽的师德。
(14)、大家可能想不到，她也很Fashion。她虽然年岁较大，但是心不老。总是用些流行语讲课让同学们捧腹，又说得恰到好处，同学们记忆自然很深刻。她还有个爱好——收藏香水。这让她成为了班中女同学最爱戴的对象。而最让我想不到的是，她还会玩微信刷微博。她常在班级里宣布一些微博上的趣闻和小故事，让同学们在校园中感到一点都不枯燥。平时她的穿衣打扮也很讲究，有种引领时尚潮流的感觉。
(15)、肖老师很活跃，我们放学，她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气，这就是为什么我喜欢她的原因。肖老师会讲一口流利的英语，我与她比赛背课文，总是她略胜我一筹。
(16)、先教后写，侧重教材；先写后教，侧重学生作文。前者以本为本，后者以生为本。两者选其后者为重。
(17)、在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。
(18)、我觉着拥有这样一个好老师感到很幸运，我决心以后一定要好好学习，天天向上，做一个不让老师失望的好学生，因为我爱我的老师。
(19)、但是，我的第一份痛苦很快就来了。直到2010年5月，也就是我研究生毕业前一个月，正定中学办公室才告知我有一年的试用期，试用期年薪20000，分10个月发放。也就是说，我每个月只有2000的工资。这个收入水平跟我的预期相差太大了。我当时在新东方兼职的收入每个月最少也有七八千块。我一时间是无法接受这个落差，还差一点为此毁约。因为我当时每个月仅房贷就要还1200多。这份微薄的收入都无法满足我的日常生活的开销。幸亏当时的未婚妻现在的媳妇给了我很多鼓励，金钱上她也付出了很多，我才得以度过艰难的第一年。感谢媳妇的深明大义，慷慨解囊！
(20)、微胖且矮的身躯，圆圆的眼睛，组成了我的老师。老师姓苏，苏老师对学生很好，他经常私底下为我们买吃的，有时候还为我们补习功课，在苏老师的教育下，我们的学习成绩稳步提升。如果没有苏老师，真不知道会怎样。
2、描写老师的作文200字
(1)、“多就少改”，要有个前提，老师愿改、会改，只因对象是儿童，不求完美，有意手下留情。然而，也不是所有的作文都如此。优秀学生可“多改”，得了高分，不易自满。后进学生，不宜“多改”。中等学生分情况：内敛的，可“少改”；张扬的，可“多改”；高分的，可“多改”；压分的，可“少改”；送自信的，可“少改”，送本事的，可“多改”。
(2)、在姚老师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导，敬佩姚老师的教育方法。
(3)、我有这样一个好老师，她总扎着一束马尾辫，架着一副眼镜，穿着朴素的衣服，显得特别的亮眼。她就是知识广阔，精细的语文老师。
(4)、是啊，这就是生活，它根本不是简单，恰恰相反，而是极其复杂；生活这部“作品”，不单由你创造，也由他人参与创造，受制约的因素很多很多。不管你愿不愿意，我们在创作生活这部“作品”时，不得不考虑“读者”的感受，不得不听从“读者”的建议，不得不让“读者”参与创作过程；正如我们也在自觉不自觉地影响着他人的生活，以“读者”的身份参与着他人生活这部“作品”的创作。余华曾说：“我们会来到这个世界，是不得不来；我们最终会离开这个世界，是不得不离开。”生命的这份无奈，渗透在生活的方方面面。
(5)、每当我遇到什么问题的时候，总能从老师那里得到答案和方向，老师也会一边边耐心向我解答着我的疑惑。每当我在课堂上的时候，总能看见老师那双期盼我们成长起来的眼神，这个时候我就会静下来心来，仔细的聆听老师给我传授的珍贵的知识。每当我在学习中犯了错的时候，老师都会耐心的帮我分析错误的原因，然后再教给我正确的方法，让我不至于在错误的道路上越走越远。每当我考试没有考好的时候，老师总是会给我一番鼓励，然后再一点点和我讲解我的薄弱点，让我每次都能在失败中继续爬起来，重新开始。
(6)、每当上音乐这堂课，那一位漂亮时尚的音乐老师就踏进了教室，带来了丰富的人生，给我们一个深刻的教育。
(7)、可惜，我却不知怎样报答您，就像小草无法报答阳光，我只能在这大声的对您说：“谢谢您！郭老师。”
(8)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(9)、阿程就是这样的一个人，小到写字，大到学习，从来都是不服输的，并且永不放弃。和他做朋友这几年以来，从来就没有见过他掉眼泪，从他身上，我学到了什么叫做刚强。
(10)、有一天，老师把我叫到办公室，给了我一支钢笔和一沓练习纸，还有一份临摹材料。我感动地望着她，她说：“我一直知道你喜欢书法，只是不敢提罢了。这沓练习纸和钢笔就送你了，好好去学习吧。”我飞快地跑回了教室，对围上来的同学毫不在意，只是盯着手中的那支钢笔，一直盯着它到上课……
(11)、我的好老师，相信您如果是一份资料，，全班同学一定会给您一个“赞”!
(12)、恐怕没那么简单。很多时候，我们的生活根本无法真正做到“不为他人所左右”，可以说，每个人的生活，不仅仅属于自己，也属于他人。生活这部“作品”不仅是由自己创作的，也是由他人创作的；或曰生活这部“作品”的作者既是自己，也是他人。
(13)、一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
(14)、虽然李老师在我们面前很凶恶，但是我知道，她做的每一件事、骂我们的每一句话都是为了我们好。我从没恨她，而是更加的爱她，这是师生间的爱。
(15)、老师是学生的明灯，给学生照亮前方的路，我们像一棵小苗，在老师的辛勤培育下茁壮成长，在我的学习生活中，老师给予我不少的帮助和教育。
(16)、我的老师，您不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。斯大林曾说过“教师是人类灵魂的工程师”，没错，那些叛逆的不良少年，那些自卑的残疾儿童，都是在老师的呼唤下，在老师的帮助下，重新洗刷灵魂，改变心理，振作与微笑面对人生。老师像灯，照亮我们前进的道路；老师像锁，打开我们心灵的大门；老师更像蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！
(17)、老师啊!你那么辛苦，像一根蜡烛，慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们，她才放下心来。这时让我想到一首歌，《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”
(18)、他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。
(19)、他是位性格刚强的人性格刚强的腊梅因为挑战冬天，为人所称赞。
(20)、李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
3、描写老师的作文六年级600字
(1)、在江北区上初一的男生李肖航直言很反感老师拖堂，“有的老师可以完全听不到铃声两节课一起上完，我们连上厕所、站起来走动一下的时间都没有。”
(2)、从此以后，我都会写好工整的字，在也不会被哪位老师留在办公室里了。
(3)、我上学已经是第五年了，在这八年里教我的老师有许许多多，比如牛老师、于老师、王老师……而我最喜欢的就是我的体育老师——肖老师。
(4)、那天是星期我们有一节音乐课。大家上音乐课一般都很随便，打打闹闹，毫不在乎老师的训斥。我们排着歪歪扭扭的队，一路吵着来到了音乐室。进了音乐室，我们发现不是以前的张老师了，马上就开始喧闹起来。我们都是在故意喊叫，为的就是给新老师一个下马威。可是新老师看着我们吵闹，却不像其它老师那样大声呵斥我们，而是坐在了琴凳上。我心里嘀咕：这老师可真奇怪，不管我们坐在琴凳上要干什么。？真不知道她葫芦里卖的什么药。只见她双手放在琴键上，轻轻一抚琴，一串清澈如水的音符就从她指尖飞出。那是一首舒缓的秦应月，如同高山流水般清澈，又似仙女在翩翩起舞。我们全都听得如痴如醉，吵闹声也渐渐小了下去。一曲终了，教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声。这时，她微笑着站了起来：“大家好，我姓成，是你们的新老师，你们也可以叫我小成姐姐。希望在日后的学习中，我们可以一起快乐生活，共同成长。”教室里再一次响起了热烈的掌声。
(5)、幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。
(6)、4今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。
(7)、第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。
(8)、然而，或许是前人的辛勤劳动制造了大量社会财富，加上科技发达，人工智能发展迅速，导致社会上乃至我们同学中有部分人对劳动产生了一些偏见。有人说学习太忙，劳动耽误学习时间，须知劳逸结合才能促进身心协调发展，提高学习效率。有人说劳动之事可以交由人工智能代劳，须知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们对世界的真切认知往往离不开双手对外物的直接触摸。还有人说劳动辛苦，可以花钱购买他人的劳动进行替代，须知在我们付出汗水的同时，劳动也磨炼了人的意志，劳动的价值绝不只体现在可见的“产品”上。劳动不仅是人类的衣食之源，同时在劳动的过程中还能创造美、健康和幸福。
(9)、首先对你们表示祝贺：能看到我的信说明你们已经获救了。我们在北京已经听到了你们的消息，不仅十分难过也十分痛心。虽然我们不曾相识，但毕竟都是中华的儿女，都是骨肉同胞，对吧？
(10)、还有一次，由于我们期中考试成绩不理想，龚老师受到了校长的批评，好多同学看到龚老师在办公室里哭了，都猜想，这下惨了，老师到教室里肯定会重重惩罚我们。上课了，龚老师一如既往地来到教室，脸上还和往常一样，挂着令人心悦的笑颜，而我们心里却“噗咚，噗咚”跳个不停，等待着“暴风骤雨”的来临。“同学们，老师向你们致以最诚挚的歉意，由于我教学不力，让你们在本次考试中发挥失利，请大家原谅我！”接着老师向我们深深地鞠了一躬，那诚恳、严肃的表情永远也无法从我脑中抹去。大家都被老师这突如其来的转变给懵住了，等大家反应过来时，每个人都流出了感动的泪水。“如果你们还信任我的话，那么就让我们一起总结经验，在接下来的时间里，共同努力，争取获得好成绩，有没有信心？”“有！！！！！！”，这声音响彻整个教室，响彻整座教学楼，响彻我们每一个人的内心。从那以后，老师为每位同学梳理正确的学习方法，分析自身的优缺点，攻克学习中的困难。我们为了不辜负老师的期望，每个人都在暗自加油，没过多长时间，成绩都有了明显的提升。果然，功夫不负有心人，期末考试，我们以全县第二的优异成绩回报了龚老师那深深的一躬。当龚老师带着喜悦的笑脸进入教室时，教室里响起了热烈的掌，“龚老师，你辛苦了，你是我们最好的老师，我们永远爱你！”的声音在教室里久久回荡。
(11)、过了不久，我就尝到了她的“凶”味。那天上数学课。我不知怎么走了神，偏偏王老师叫我回答一个数学问题，我吞吞吐吐答不上来。她板着脸，用高八度的嗓音批评了我一顿。我强忍着，可不能当着全班同学的面哭鼻子。下课后，她让我到办公室去，“觉得受委屈了？”她侧着头问，你是数学课代表，老师对你的要求应该更严一点。”这时候她是那样的和颜悦色，但我反而管不住自己的眼泪了......
(12)、因为你永远都是那个夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的老师！
(13)、浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。她就是我们的班主任曾老师。
(14)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。
(15)、我们的W老师四十多岁，胖胖的，身体前面挺个“啤酒肚”，像只“小肥猪”。
(16)、“训练”和“表达”可以分开。训练课就是训练，学生清楚那是“训练”。作文课就是作文，不讲技术，听从内心情绪的召唤。当堂习得的技术，用在当下的作文里，我不主张。训练所得的技术，应用在下次作文的不期然相遇里。
(17)、啊！老师，您就像那北斗星，帮助我们指引正确的方向，走向成功之路！
(18)、老师的心是善良的，老师的爱是无私的，老师就像是辛勤的园丁，在她无微不至的照顾下，让我们茁壮成长。
(19)、以前我在武汉十里铺小学读书时班主任是贺老师，她三十多岁，个子不高，一头齐耳的短发，一双眼睛炯炯有神
(20)、有人把老师比作小草，顽强、坚韧、自拔。又有人把老师比作春蚕和蜡烛，当然比作什么都好。可是，他们都是无私奉献、默默无闻的……自古以来，自从有了先生的那一刻起。老师这个词就深深的，印在了人们的心中。人们对他们都会欣然起敬。
4、描写老师的作文开头
(1)、游戏开始了，首先小张猜错了，唱了一首《生僻字》，但我们听起来就像一只老虎在大吼大叫一样难听。小张是个音痴，上音乐课时常唱错调，听他的音乐跟受刑一样。中间几个人都是背诗，而且都是书上老师要求背的，简直无聊透了。
(2)、你的一双手，绘就了学生们成长的乐章；你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合；你的一双脚，踏平了我们前行的道路。你就是你，是我心中最美的老师。
(3)、我的老师作文300字她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。
(4)、要写人，基本就要写到：1外貌：例如身高等，塑造出一个具体点的形象来2性格：例如勤奋谦和；鉴于你老师，主要要体现出其热爱学生，努力教学什么的。抓住老师这个职业的突出优点。
(5)、人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌花儿成长，并时时为它们添加知识的养料。教过我的老师有很多，他们都很慈爱，也很关心学生，但我最喜欢的还是现在还在教我们语文的向老师。
(6)、没过一会儿就要轮到我了，我看着柏老师，心里非常激动、紧张。我一心想着我不能输，不能输！当我摆好棋时，柏老师说：真累啊，我要使出绝招了！说完，就骑着马到象前面。我很担心：会不会输呢？然后我把炮拿到了一个兵后面。柏老师说：马儿，召唤！可是等了好久都没被召唤出来，乐得我们开怀大笑。
(7)、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
(8)、我的外教老师叫班瑞，是个美国人。他个子高高的，皮肤白白的，挺挺的鼻梁像座小山，还有着一双大大的蓝眼睛。最奇怪的就是他的嘴巴了，读起英语来嘴巴张得特别大，大得都能吞下一个苹果。
(9)、健壮的身材，斯文的面孔，善良的心灵，这就是我们能文能武的胡老师。
(10)、顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。抬起她没有神采的眼睛来只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们她单是一瞥他们，并不回答一句话。
(11)、直到现在，小学时刘老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享“烤鸭”(小学时的黑话，指奥数题)的情景仍历历在目。求学的道路上能遇到这样的好老师，真是一件幸运的事情啊！
(12)、我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。
(13)、“刘玥池，你这个小姑娘怎么一点规矩也不懂”，只见方老师用力地把书摔在课桌上，邹着眉头，怒目圆睁着“站起来”，方老师拍着桌子大喊道，刘玥池也没说话，讪讪地站了起来，“唉——”，唯听见一阵叹息，良久，他便又道“上课的时候就应该专心听讲，老师并不想生气，也不想体罚你们，你们想，如果老师在讲重点的时候，你一个人回头不就什么也没听到吗，老师也是为你么好”。