环保主题绘画作品(精选摘抄125句)
环保主题绘画作品
1、地球环保主题绘画作品
(1)、提问：三毛发现了这些问题，他可能会怎么做呢?
(2)、小学美术活动：美术也称造型艺术或视觉艺术。它是利用一定的物质材料，通过造型手段创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。而小学美术活动是指教育者遵循教育的总体要求，根据小学生身心发展规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动感染他们，并根据其审美能力和审美创作能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。
(3)、结合我园“生态种植”课程，孩子们尝试利用落叶自制有机肥料施肥，废物利用，减少对土地污染，争做环保小卫士。
(4)、本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。
(5)、以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
(6)、结合我园“生态种植”课程，孩子们尝试利用落叶自制有机肥料施肥，废物利用，减少对土地污染。
(7)、经过这一次的活动，相信在孩子的心中对“保护环境”又有了新的认识。
(8)、 国际码头员工的小家属们发挥了丰富的想象力，用自己稚嫩的画笔勾勒出了心中的环保美图，让我们一起来欣赏吧！
(9)、11月1日—26日，为宣传发动及准备阶段。
(10)、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍我拍环境保护是第一;你拍我拍爱护小草和花儿;你拍我拍别让垃圾堆成山;你拍我拍墙上不能乱写字;你拍我拍江湖河流要保护;地球妈妈我的.家，争做环保小卫士。
(11)、师：这是什么？地球上有什么？我们居住在地球上开心吗？可是你看地球怎么了？它的表情怎样？
(12)、(1)比赛分二年级组，四年级组和六年级组，
(13)、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
(14)、地球是我们的母亲，是我们唯一的家园，也是我们生命的摇篮。离开了她，我们别无去处。
(15)、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
(16)、环保美术教育：是指把美术教育与环保相结合，将环保教育充分地导入到现代的美术教育中，以“环保”为主题，凭借在教师的引导下的美术行为与教育活动的途径，探索人与生存幻景的层层关联。这种能力是人类最有价值的才能，同时也是现代人最重要的素质。
(17)、教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展了变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览；我为地球添色彩捡拾垃圾义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让每一个人都明白这样一个道理：保护环境不是能力问题，而是态度问题。
(18)、背后在右下角用铅笔写明：作品题目、班级、幼儿姓名。
(19)、7 月底通常是海参们泡在水里享受夏眠的时间段，但今年情况似乎有些不一样了。
(20)、投稿作品要求作者原创，可在老师或家长指导下进行创作，不得他人代笔(文字部分可由监护人代写)。
2、环保主题绘画作品
(1)、通过环保主题教育活动，使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因，增强环保意识，用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量，以达到"教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会"的目的。
(2)、9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频
(3)、在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
(4)、又有一天，我在院子里玩，“哎呀！疼死我喽！”我突然滑倒了，一看，我踩上了不知谁扔的西瓜，我火冒三丈地说：“这是谁扔的，真可恶……”从这件事以后，我知道了爱护环境要从我们自己做起。
(5)、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》
(6)、确定手抄报的整体风格，比如说简约大气、卡通可爱之类
(7)、希望经过我们大家的努力，我们的生活更环保！
(8)、通过问卷调查、座谈等形式，了解学生环保意识的现状，美术活动对环保意识的促进作用等许多方面的信息，即使发现课题实施过程中反映出来的共性问题，分析解决问题的办法和措施，不断优化教学，促进教学效果。
(9)、通过本课题的研究，能够比较深入地探索出一套儿童美术活动中环保意识培养的方法、途径，从而促进儿童的环保意识和社会的和谐发展。
(10)、辽宁大连，辽宁大连，8 万吨海参热死了......
(11)、同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“312”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”
(12)、画名：《垃圾清理场》作者：李青年龄：8岁赛届：《少儿画苑》第25届国际少儿书画大赛
(13)、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
(14)、为了净化地球环境，我们还要多植树，少砍树，少开发、建立工厂，最大程度制止和治理工厂废物排放，减少环境污染。在外就餐时，少用或不使用一次性筷子；减少塑料袋的使用，多用纸袋、布袋、包和篮子等；废旧电池不能随处乱扔；尽量使用可回收再利用的物品；多开发、利用节能、环保产品，如太阳能等……
(15)、四年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)
(16)、新的学期你们升入了小学五年级，这是小学生活的最后一年，也是最关键的一年，因为你们经过这一年的学习生活即将迈入中学。很高兴我担任了五年二班的班主任，与你们一起度过小学生活的最后一年，有句俗语说：“相识便是缘”今天我们能够一起坐在这里，那也是“十年修得同船渡”，我很高兴认识你们，我希望大家好好珍惜我们彼此之间的缘分，珍惜同学之间相处的友谊，记得毛阿敏在《三国演义》主题曲的一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”值得大家品味！
(17)、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
(18)、通过一系列活动而开展，让幼儿树立了“低碳生活”理念，进一步提高了师生及家长爱护环境、保护地球的意识。
(19)、③健步走途中设三个监测点，所有人员每经过一个监测点须领取一个号码，终点交出三个号码视为跑完全程，否则视为未参加活动。
(20)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?
3、环保主题绘画作品一等奖
(1)、可翻阅海报、专门的手抄报模板书，看看他们是怎么做的，寻找灵感
(2)、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。
(3)、在活动中，开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动，家长积极与幼儿互动，通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式“打扮地球妈妈”。孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“我们只有一个地球”。从小懂得废物利用和节约资源，倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。
(4)、创意说明：太空是多么的神秘，我们的地球是多么的干净，不妨在这片美丽的画纸上装饰一下，让可爱的机器人们用亮晶晶的小星星衬托这美丽的太空，使我们生活的宇宙更加完美！
(5)、小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。
(6)、今天，我们去了世纪公园搭帐篷，我骑自行车，爸爸妈妈走路。三天的假期我们最多的是走路，觉得很充实，建议大家尽量用公共交通工具，假期就不会这么堵车了，空气也会越来越好。
(7)、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
(8)、师：三毛这个形象是我国著名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧!这里就有张乐平爷爷的画。
(9)、其次，我们应省电。一是及时关灯；然后不能把音箱、电视等音响设备声音开得太大，否则，既打扰他人休息，也非常费电；灯具应尽量使用节能灯管；广告灯牌应限时开关，并把亮度调暗；各大饭店应在一定时间后全部关灯；尽量少使用空调等设备……
(10)、通过观察和了解，绘画的灵感油然而生，作品很快就完成了。画面上，阳光明媚，鲜花盛开，绿树成荫，一片景色怡人的优美风光。而小路边，却极不协调的散落着饮料瓶，牛奶盒及果皮等。一位戴着红领巾的小男孩正弯腰将其一一捡起。作品参赛的题目就是：环保，从我做起！
(11)、大家都会想这些事是不是太小了，做点大事吧。可大家想没想过，小事都做不好，还怎么能做大事呢？
(12)、而在美国加州的因皮里尔(Imperial)，在 7 月 24 日下午气温还高达 3°C 的时候下起了雨，也成了有记录以来最热的雨。
(13)、环保手工作品做法，旧牛仔裤和胶带纸筒手工制作首饰收纳盒步骤如下：
(14)、进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。
(15)、为了还原这个美好的家园，我们应该积极行动起来，从我们身边的小事做起，保护环境。以前夏天我特别喜欢吹空调，可爸爸告诉我：“空调的制冷剂会严重破坏大气中的臭氧层，还是多吹吹风扇，舒适又环保”，我觉得有道理，所以今年夏天我不再吵着一直开空调了；周末外出时，我经常倡议爸爸妈妈多坐公共汽车，少开车；还有平时我们要节约用水、用电；不乱扔垃圾，多植树？
(16)、(4)三毛往那边走啊走，发现有棵小树弯着腰，都要倒掉了。
(17)、通过调查和查询资料，我发现了许多的环保问题，如：河水被污染，城市郊区的树林已被砍光，环城路两边堆满了垃圾，广场旁边的小湖鱼虾已经绝迹，有人随意往广场和公园扔垃圾，居民养的宠物在大街上随地大小便，树林里的树已经被砍光……
(18)、活动结束，收拾整理，处理垃圾。(1：30)
(19)、20xx年4月20日—20xx年4月27日
(20)、20xx.22日上午8：30——下午2：00
4、环保主题绘画作品初中
(1)、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的基础上，由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的榜样，从学习、工作、生活的小事做起，带头改变日常生活中不文明和不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯，积极参加到环境保护、生态建设活动中去。
(2)、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识，增强对现状及危害的认识，提高环境保护意识。
(3)、(1)充分认识利用《开学第一课》这一主题为契机，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格，传播正能量，对孩子们进行教育。以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。
(4)、(2)1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
(5)、大班老师则带着孩子们观看并讨论了环保动画片《兔子的自述》，并一起阅读了绘本《树真好》，孩子们在老师轻柔的声音中感受着树木对人类及动物的好处，生活中有关树的一切美好的记忆和体验。他们还以自制绘本的方式，记录自己对大自然的感受，如何保护环境爱护地球。
(6)、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
(7)、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
(8)、xx年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班绘画作品评比阶段。进行现场评比打分，公布结果。
(9)、保护地球妈妈是你的责任，也是我的责任……一声声稚嫩而坚定的声音从超市门口传出。吸引了不少路人的围观驻足，小宝贝们个个不怯场，仰着头自信的宣讲着，原来这是天梯幼儿园组织的《魅力小主播，世界地球日》活动。在幼儿园门口，超市门口等地点。幼儿园宝贝们轮流当主播，宣讲保护地球妈妈的重要性，动员人们参与到环保的行列中，路过行人纷纷给宝贝们竖起大拇指，看，他们来了……
(10)、为了让幼儿带动家庭和社会一起行动起来，培养幼儿从小养成节约资源的好习惯，倡导低碳环保的生活理念。中班幼儿集思广益，想出了许多节约能源的好办法：节约洗澡用水，缩短淋浴时间；安装节水龙头；用节水型抽水马桶；节省纸张，少寄些贺卡；随时关紧电冰箱的门；爱护公共绿地；尽量减少生活垃圾等。孩子们还向爸爸妈妈、爷爷奶奶以及周围更多的人宣传保护环境，让更多的人参与到爱护地球、保护环境的行列中来。
(11)、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。
(12)、(4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
(13)、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。河为什么会变成这个样子呢？
(14)、学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
(15)、星期爸爸妈妈带我去人民公园当“绿色环保小卫士”我们全副武装，爸爸双手拿着两个大塑料袋，我和妈妈分别拿着捡东西的大剪子，没走多久，我就看到一位叔叔随手把香烟头扔在了地上，我连忙跑上前去跟叔叔说：“叔叔,您不能把香烟头扔在地上,这样会污染环境的，还会引起火灾。”可是这位叔叔却不屑一顾地对我说：“屁小孩，我扔烟头关你什么事。”说完便扬长而去，我便捡起烟头放进了塑料袋里。又过了一会，我看见一位阿姨把吃的香蕉皮扔在了地上，我走了过去,跟这位年经的阿姨说：“阿姨,您这样做是不对的。这样不仅会破坏环境，还会让游人不小心滑倒。”这次阿姨对我说：“谢谢你,小朋友。”说完把香蕉皮捡起来扔进了垃圾箱。
(16)、“小朋友，这是谁呀?你怎么看出来的?三毛长的是什么样子的?”
(17)、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。
(18)、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
(19)、(2)结合电视节目，让学生明确班级本学期的梦想，同时让让学生畅谈自己的梦想，并用图画和文字相结合的形式完成“绿色梦想”内容。引领学生的价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。
(20)、各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。XX年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推寻手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。
5、小学生环保主题绘画作品
(1)、xx年3月23日(周五)——3月26日(周一)，3月26日各班作品全部交齐。
(2)、今年的4月22日，是世界第XX个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
(3)、展示环境图片，引导幼儿观察并说出：这是一片美丽的家园，有蓝天、白云、小河、大森林、还有很多很多的小鸟在这儿快乐的生活。孩子们，你们说这里美不美?可是没过几年，这里的蓝天、白云不见了，变成了灰蒙蒙的，小河里的水也不见了，鱼也死了，由于人们滥伐树木，大森林也没有了，小鸟也飞走了。你愿意生活在这样的环境中吗?
(4)、为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了！我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿提供展示自我才华的平台，提高幼儿的动手能力和想象空间；另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
(5)、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。
(6)、健康.快乐.成长(范围以家乡美、环保为主要内容)
(7)、小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。
(8)、新学期伊始，作为班主任，我要把这首诗作为礼物送给大家：祝你们在新的一年里，勤奋努力，团结向上，写下自己明亮的诗篇。
(9)、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
(10)、D．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
(11)、以本课题的研究与实践为突破口，搭建有效的艺术教育平台，营造良好的艺术教育环境。
(12)、“今天，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发现许多问题。”
(13)、在第44个世界地球日到来的时候，町店中心幼儿园在本周围绕地球日活动主题“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”开展了一系列活动。
(14)、师：现在的黑又臭又脏，其实以前的可不是这样的，现在就让我们来看看以前的河是什么样子的？
(15)、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。
(16)、②健步走路线：市民广场(北出口)――北海路(向西，途经迎春饭店)――北海路与西环路交叉路口(向南)――西溪景区(向东)――海道桥(向东北)――东台镇(向东)――信合大厦；
(17)、在当今世界飞速发展之际，环保问题已经成了全世界共同面临的问题。为了让天更蓝，让水更清，让我们的城市变得更加清洁美丽。所以，保护环境，人人有责。
(18)、大班：课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
(19)、在活动中，我园充分利用宣传窗、主题班会等多种形式，向幼儿和家长宣读、宣传了珍惜资源、保护生态和资源循环利用等方面的基础知识。同时，各班教师还根据幼儿的身心发展特点，设计了生动活泼的教学活动，如小班教唱环保童谣《我爱地球》，组织观看视频，了解环境污染的危害;中班科学活动《认识地球仪》和主题意愿画“我喜欢的地球妈妈”;大班幼儿组织“保护环境，让我们从步行开始”，让家长和幼儿步行来园，孩子们还利用手中的画笔画宣传卡片，利用来园、离园时间给家长散发宣传单，向大家宣传“地球是我们唯一的家园，人人都来爱护她”。还组织全园幼儿搜集废旧电池，走出校园，到桥头广场拾捡垃圾，共同为我们的地球母亲献上自己的一份责任。
(20)、④所有参加健步走人员需将号码牌统一贴在左胸前，确保到达终点时统计人员能够看见号码牌。
(1)、我们能用什么办法发动自己周围的人一起加入保护治理xx河这个活动中来？
(2)、宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。
(3)、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
(4)、各组准备好相机(摄像机)，帮助班级收集影像资料。
(5)、把胶带纸筒放在硬纸板上，画出两个外圆和两个内圆，剪下来。
(6)、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供，其他参赛材料由学生自备。
(7)、承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
(8)、到达活动地点——星沙徐特立公园。今天的天气太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出来玩啦！当然还有我们哦！带到公园，我们主动的和路人问好，向他们介绍我们到这里来的目的，并号召大家一起“保护环境”。
(9)、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。
(10)、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的.叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
(11)、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
(12)、按外圆和内圆的尺寸，在牛仔布上也剪出圆片，要放大1cm边距剪裁。然后根据胶带纸筒的高度再放大2cm剪裁出2块矩形牛仔布。
(13)、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。
(14)、“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”
(15)、主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争绿、护绿小使者。
(16)、(5)三毛往后面走啊走，发现有个水龙头在哗哗地流自来水。
(17)、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
(18)、学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。
(19)、各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。(请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队)
(20)、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。
(1)、当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。
(2)、明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
(3)、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”
(4)、好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
(5)、7 月 31 日，美国《自然》(Nature)杂志旗下的《自然通讯》(Nature Communications)上刊登的一篇文章更是直言：因温室气体增加和灌溉，未来中国北方平原将面临死亡热浪(deadly heatwaves)的侵袭，并因此限制该人口稠密区域的宜居性。而到 2070 年，该区域可能将不再适宜人类居住。