比喻时间流逝快的优美句子短句(精选摘抄76句)
比喻时间流逝快的优美句子
1、比喻时间流逝快的优美句子简短
(1)、 曹龙树，字松龄，号星湖。江西星子人。清高宗乾隆36年(1771年)举人。历任江苏、沛县、桃源(今泗阳县)、如皋等知县，江宁(今南京市)、江防同知，江南(辖今上海市、江苏、安徽、江西婺源县地)乡试同考官。著有《星湖诗集》《养云精舍文集》《星湖如皋攀辕集》等。
(2)、我以为世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
(3)、②引导学生思考：作者用什么表现手法表达了对时光匆匆的感悟？
(4)、时间流逝，朝代更新，在历史的长河中，多少英雄豪杰，多少个王朝从兴起到没落，多少悲壮故事，多少平淡的生活，反反复复，花落花开，时间并没有因为某个人停留过。
(5)、随着时间的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时间仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。
(6)、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
(7)、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
(8)、第三部分(15—16)：种树人种的桃花心木茁壮成长，他也不用来浇水了。
(9)、(设计意图)以读为本，在读中理解，在读中感悟，既加强了对学生读书的指导，又让学生走进了文本。通过读、找、圈、议、悟，让学生深入文本，体会作者表达的情感的同时，又培养了学生“不动笔墨不读书”的阅读习惯。
(10)、时间流逝了，匆匆的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，为何，抹去我的岁月，却只留下一条伤痕?
(11)、阳光，是免费的，时光，是不能倒退的；爱情，是免费的，婚姻，是不能凑合的；友情，是免费的，相遇，是很不容易的；梦想，是免费的，努力，一定需要的。其实美好的东西都是免费的，当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来，你是最幸福的。
(12)、时间过得很快。真的感觉一晃眼就是一年。珍惜吧。每天过得开开心心的。做自己想做的事。吃自己想吃的东西。想念自己想念的人。就这样。慢慢变老吧。
(13)、时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。
(14)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
(15)、母亲洗衣买菜，翻箱倒柜地忙，没有一刻休息的时间，尽管一次次答应带“我”出去，却一次次耽搁了。
(16)、时间有生命，也是有色彩的，让时间色彩斑斓，灿烂辉煌的人，人生同样精彩。
(17)、一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮，强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光，也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力。
(18)、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U1-U3音频
(19)、岁月精彩，泊进心湖，敞亮心房，心房的空间有多大，享受的快乐就有多少，包容眼前的所有，日出的光芒，日落的金色，周而复始，都是一样的美好。零碎的也能时光穿透空间，同样泛出点点闪亮。
(20)、(英语)广州版小学口语第一册(一年级第一学期)U1-U3音频
2、比喻时间流逝快的优美句子短句
(1)、时间，是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才会停下脚步这时，你就可以做自己想做的事情。
(2)、 后面是小王和爸爸妈妈。小王看到了小花、小红、小明、小天都在玩风筝，他对妈妈说：“我也想要玩。”小王也买了一个风筝，他们的风筝也飞得很高。
(3)、瞧！天空中热闹非凡，有的是在戏水的小金鱼，有的是在花丛中猜谜的小蜜蜂，还有的是在翱翔的老鹰······豆豆迫不及待的拿出老鹰，奇奇来帮助他，一起将老鹰放飞，“老鹰”张开双翅，追上小金鱼，风筝开始了比赛，它们你追我赶，“快来追我呀！”小金鱼调皮地说。丽丽的“花蝴蝶”这时候越飞越低，于是丽丽赶忙跑起来，一边拿着手中的线迎着风跑着，花蝴蝶也越飞越高，也开始和“小金鱼”并驾齐驱了，她一边喊着：“风筝如小鸟，如云朵，可以在天空自由自在的飞翔，多姿多彩，好羡慕呀！”天空中的景色美极了！草坪上充满了它们的欢声笑语！
(4)、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
(5)、 在一个阳光普照，万里无云的早晨。突然之间，和一群亲戚朋友来到公园里的大草坪上放风筝。公园里有像仙子一般的花朵，像绿色大海洋的一片绿草，有像士兵一般的高大树木。每个人的面上都挂满了开心的笑容。
(6)、答：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
(7)、师：八千多日子就这样如一滴水，无声无息，无影无踪。还从哪里能看出时间的匆匆流逝呢，我们接着交流。
(8)、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。
(9)、运用心理描写直接表达自己的内心情感。反问句，肯定的语气，直接抒情。
(10)、光阴似箭 ( guāng yīn sì jiàn )：形容时间过得极快。
(11)、莫名其妙：没有人能说明其中的道理。本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。
(12)、座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。
(13)、我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
(14)、如果早知道，相遇是这样匆匆，我绝不会，轻轻松开你的手；如果早知道，相聚是这样缠缠，我绝不会，默默低下我的头；如果早知道，相依是这样绵绵，我就绝不会，悄悄转过我的身。
(15)、③你所说的正是这句话表达上的秘密。(板书：比喻)作者把什么比作针尖上的一滴水?(8000多日子)算一下，大约多少年?(24年)我们想象一下，八千多日子，整整24年，是漫长的还是短暂的？(漫长的)但是，当作者把它写成针尖上的一滴水，(出示图片你还觉得它漫长吗？(渺小)这滴水能留住吗？(不能)辽阔的大海，一望无际，海水一浪赶着一浪奔涌向前，这样的一滴水滴在大海里能听见声音吗？(不能)能看见他的影子吗？(不能)，作者的24年光阴就这样滴在了大海一样的时间的流里，没有——声音，也没有——影子。滴答一下，24年过去了；滴答一下，24年又过去了；再滴答一下，24年又过去了……一个人的一生也就3滴左右吧，当作者突然想到24年的青春年华在不知不觉中已经溜走，再也找不到了，会是什么心情？(难过，敬畏害怕伤心……)所有他——头涔涔，而泪潸潸了。
(16)、时光就像一只口袋，一路走来，不停地往里面加东西，也不停地将里面的东西拿出来，然后某一天，你会蓦然发现，原来口袋里应该有的珍藏早就不见了，更多的是看似重要，实则无用的东西。
(17)、养尊处优 品头论足 说长道短 偷鸡摸狗 指桑骂槐
(18)、答：这句话运用了拟人的修辞方法，把时间的匆匆流逝写得有形有声，可见可闻，非常形象。
(19)、答：①赤裸裸：形容一无所有。②赤裸裸：形容没有在世界上留下什么东西。两个反问句自我激问，催人猛醒，表达了作者决心珍惜时间，奋发有为，干一番事业的情怀。
(20)、差 chā(差别) chāi(出差) cī(参差) chà(差劲)
3、比喻时间流逝快的短句
(1)、青春是阵偶尔滑过的风，不经意间，已吹得我泪流满面。
(2)、第一部分(1—2)：写乡下老屋旁的大片空地被租给人家种桃花心木的树苗，并且树苗尚小。
(3)、我一想到放风筝，我就想到了一首古诗，就是：“村居里的儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
(4)、这是多么美好的一天呀！如果疫情结束了，你想干什么呢？
(5)、时间过得真快，天空中五颜六色的风筝翩翩起舞热闹起来，一起欢呼，草地上的人们奔跑着，欢笑着！
(6)、本文围绕中心句“我们的日子为什么一去不复返呢？”直抒胸臆。全文围绕中心句，运用情景交融的手法，以及生活情景的描写，细腻刻画了时间流逝的踪迹，化抽象为具体现象，强化文章主旨。
(7)、确乎——的确 觉察——发觉 徘徊——彷徨
(8)、第三部分(6)：照应开头，总结全文，阐明“团结就是力量”的道理。
(9)、爱情的故事。那些追随一生都不会泯灭的表情。舍不得的人，却总在落叶的季节离开。曾经多少往事，如烟花般绚丽，如波涛般汹涌，无论幸福抑或痛苦，都已经飘散在夜空，消逝在远方。
(10)、本文记叙了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩却未能如愿的经历，记录了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底绝望的心理变化过程，表现了“我”细腻而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
(11)、抛弃时间的人，时间也抛弃他。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
(12)、一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮，强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光，也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力。
(13)、(沧沧凉凉) 形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
(14)、投稿邮箱：1023862296@qq.com
(15)、小学生假期作文写事例文——快乐的六一儿童节
(16)、(设计意图)爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”所学的知识越接近生活实际，学生就越感兴趣。因此，我从学生的生活实际出发，让他们畅谈自己的生活经验，真实感受时间的稍纵即逝，拉近文本与学生的距离。
(17)、昙花一现蜉蝣朝生暮死都有过最美的一瞬人的一生相对于万物的永恒来说却不过弹指一瞬
(18)、②拟人：在介绍“物象言情”时已经有具体介绍，这里不再一一赘述。
(19)、愿时光渲染的青葱岁月带不走年少轻狂的自己，愿往事尘埃触碰的指尖留不住心底狂野的思念，然后淡然遇见一个人，轻轻道一声，原来你在这里。
(20)、流逝的岁月，流逝的神话，这些许是地是神的旨意，温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样?只有在流逝中等待新的奇迹。
4、比喻时间流逝快的优美句子摘抄
(1)、时间总是一秒一秒一分一分一时一时一天一天的按部就班的走着，有时猛然回首却会感慨时间过得好快好快。是在时光的沿途中被某些人事物，牵引着彷徨的心，导致失去了方向与感觉。————这既是成长。
(2)、时间的流逝，把我们从相遇、相识、相知带到了分离，时间会把我们的记忆冲淡，却冲淡不了伸向校园深处的足迹，因为那是我们的青春序言。
(3)、世间的情爱，不管再动人，都会在岁月流逝中苍老，只有我对你的爱永远不老。
(4)、掬⼀捧光阴，握⼀份懂得，⾛过红尘喧嚣，时光深处依然是岁⽉的静美。
(5)、时间一天一天流逝，你永远无法回头。从很多方面来说，时间是我们拥有的最宝贵的东西。但是我们大部分人对待时间好像它几乎没有价值一样。
(6)、时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么？
(7)、感慨时光不仅没冲淡反而坚固了我的初心，爱人不要再迷路了
(8)、春回大地，万物复苏！寒冷的冬天终于过去了！
(9)、时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住?
(10)、往事如烟，抖落⼀地的风尘，岁⽉于我们终是落花流⽔两⽆情，时光总是匆匆，太匆匆。
(11)、总是在老歌里，我才会充分意识到自己的温情。流金岁月，配上简单的老歌，也便配上了真实的悲欢。
(12)、聪明的人，今天会做明天的事；懒惰的人，今天会做昨天的事；愚蠢的人，会把今天的事推给明天。
(13)、时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
(14)、朱自清(1898-1948)江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。
(15)、 师总结：就像同学们了解到的，朱自清先生不仅是一位诗人、学者，而且还是一位杰出的散文大师，1922年的春天，年轻的朱自清望着窗外的美丽景色，心中浮起万般滋味，千种心绪，写下了一篇脍炙人口的作品《匆匆》。
(16)、常见的修辞手法主要有比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、设问、反问、用典、双关、互文、比兴等。尤其是写景诗，更是常常运用修辞手法增强语言的表达效果，使景物特点更加鲜明生动。曹龙树的庐山诗善于运用多种修辞手法，技巧娴熟而不觉刻意，超凡脱俗的想象使庐山的景点呈现出自然美与灵性美，给人无尽遐想和享受：