安居乐业的意思用具体的情景表现出来(不出现词语)(精选摘抄100句)

安居乐业的意思用具体的情景表现出来

1、安居乐业的意思用具体的情景表现出来(不能含有这个词)

(1)、我发现写句子时，用上成语更精炼，用上俗语更生动活泼。

(2)、八九岁时写第一首诗      母亲的态度：精彩极了      父亲的态度：糟糕透了

(3)、(1)依偎(wēi√  wèi)           (2)(哀  衰√)老

(4)、因为别人的(谦)让，我才买到了这份物美价(廉)的礼物。我要把这份礼物送给一个朋友，向她表达我深深的(歉)意，希望她能不计前(嫌)。

(5)、这时候老猎人全明白了——天底下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

(6)、助人为乐拾金不昧舍己为人大义凛然百折不挠挺身而出

(7)、有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

(8)、_____________________________________________________

(9)、示例2我的问题：还有比光的传播速度更快的事物吗？

(10)、A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。      

(11)、D．摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问怎么还不摇桂花。

(12)、一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。

(13)、喋喋不休：妈妈一看见我看电视就会说个没完没了：“你作业做了吗？”“错题改正过来了吗？”“哎，你这个孩子，光知道看电视，不认真读书……”

(14)、(4)历史上，这个地方曾经何等繁荣昌盛，可是由于连年战乱，如今却是(哀鸿遍野)，满目凄凉。

(15)、“题临安邸”临安：南宋的京城，今浙江杭州。邸：客栈、旅店。诗题意思是写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。

(16)、①(值得自豪的人或事物)_________________

(17)、读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。(  ) 

(18)、●本文运用了作比较、列数字、举例子等说明方法，依次讲述了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光这些事物的速度，且它们的速度一个比一个快，让我们在了解科学的同时，激发了我们学习科学、探索科学的兴趣。

(19)、这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路上品尝到的新滋味了。

(20)、第二次：早晨 群鸟齐鸣，竞飞的热闹非凡的景象。

2、安居乐业的意思用具体的情景表现出来(不出现词语)

(1)、C．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。      

(2)、本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。你最喜欢哪篇课文？为什么？

(3)、                                     2 落花生

(4)、我还会选择容易写错的字写一写。如：“素”下面不是“系”；“宜”下面是“且”字，里面只有两横；“恩”上面是“因”字，不是“田”字。

(5)、白荷花开在池塘里，不像________________，

(6)、        青年人   挥拳头  赞不绝口

(7)、(4)下面的图片内容分别对应选文哪个自然段？把序号写在括号里，并给每幅图取个名字，写在方框里。

(8)、 侵略者想采取强(qiánɡ　qiǎnɡ)硬手段来强(qiánɡ　qiǎnɡ)逼百姓们离开村子。

(9)、偎(wēi)  玉簪(zān)   拗不过(niù)

(10)、猎豹猎捕时时速可高达110千米，它以超过100千米的时速奔跑时，最多只能跑几百米，超过时生理结构使猎豹必须减速，否则它会因身体过热而死。

(11)、句中杨靖宇不顾伤势，打击敌人，体现出了奋不顾身。用动作、神态描写表现杨靖宇“奋不顾身”的牺牲精神。

(12)、我还能写出几个这样的词语：示例1：“骄傲” ①自以为了不起，小看比人。②值得自豪。 

(13)、“慕”字下面的部分是“心”字的变形，写的时候不能少点。书写(略)

(14)、____________________________________________ 

(15)、第二个句子：“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”是事物本身的特点，把白鹭的颜色、身段与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比，突出白鹭的色素与身段的搭配都很适宜。

(16)、(2)秋天最美是黄昏，作者描绘了夕阳斜照的静态画面，乌鸦归巢、大雁比翼和风声虫鸣的动态画面。

(17)、(4)“无比羞愧的我扑在了母亲怀里，喊出了我的第一声、发自内心最深处的：“妈妈……”这一声“妈妈”饱含着“我”复杂的感情。写出此刻“我”最想对母亲说的话。

(18)、(白茫茫)(船桨)(画眉)(榕树)(白塔)

(19)、C．如果海力布有了这颗宝石，打猎就方便极了。

(20)、作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。

3、安居乐业的意思用具体的情景表现出来

(1)、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

(2)、抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

(3)、(2)莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

(4)、当我们不知道该读些什么课外书时，应怎样去选择适合自己读的课外书？(           ) 

(5)、宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

(6)、通过朗读，结合语境和句子意思，可以对同一个词语有不一样的认识。

(7)、怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

(8)、D．之所以前面的人突然停住，是因为后边的人没处落脚，就会掉进水里。

(9)、根据课文内容，概括“我”梦中出现的难忘的场景。

(10)、(1)带有“花”字的词语：　        　　        　　        　

(11)、我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。

(12)、我要去参加考试，妈妈跟在身后不停地提示：“准考证、身份证带了没有？”铅笔削好没有?别忘了涂卡。“认真看试卷，不要粗心。”“考试时少喝水，中途上厕所会耽误时间”……听的我脑袋快炸了，走出家门，听到妈妈的声音从门缝里传出来“路上慢点，你的水杯带了没有?”“考试结束早点回来。”

(13)、 过了几天，小伙子又早早起床下地干活去了。这回他比上次又早了一个时辰回了家，躲在屋外的稻草堆里朝屋里张望。

(14)、C．地震后，灾民们从居无定所变成了安居乐业。      

(15)、请写出类似的其他名言，如              。

(16)、多事之秋：事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。

(17)、别开生面 生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

(18)、悠然自得：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的感觉。

(19)、母亲用龟裂的手掏钱、数钱——母亲将钱塞在我手里——母亲又陷入忙碌状态——母亲数落我一顿——母亲又给我凑足买书钱

(20)、______________________________________________________

4、安居乐业的意思用具体的情景表现出来50字

(1)、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

(2)、A．虽然太阳离地球太远了，但是看上去只有一个盘子那么大。

(3)、                                   27* 我的“长生果”

(4)、上面的名言都在告诉我们要           。

(5)、●《白鹭》是郭沫若先生创作的一篇散文，课文紧扣首句“白鹭是一首精巧的诗”，生动地描写了白鹭外形的精巧，以及它觅食、气息、飞行时的韵味，给人以美的享受，字里行间流露出作者对白鹭的喜爱与赞美。

(6)、(解答时找到关键句，再从文中提出相关的内容即可。)

(7)、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。

(8)、 仅仅是对心爱之物的外观进行描摹，就显得有些单调了。如果我们把和心爱之物之间的故事记录下来，文章一定会充实不少呢！

(9)、使人__________________。

(10)、(1)搅(jiǎo√  rǎo)起   海域(yuè  yù√)

(11)、蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

(12)、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

(13)、A．“垂”指古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露，暗示着身居高官要戒绝腐败。

(14)、战　    　不　    　　    　心　    　力

(15)、_______________________________________________________

(16)、安贫乐道，道：主张，思想。 安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。

(17)、瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

(18)、得过且过-----当一天和尚撞一天钟咎由自取-----搬起石头砸自己的脚

(19)、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

(20)、(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗句描绘出钟声由远而近的感觉，又表现了诗人难以入睡的心境。(X)

5、安居乐业的意思用具体的情景表现出来100字

(1)、读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

(2)、读下面句子，选择合适的描写方式，并说说通过场景或细节描写写出了什么。

(3)、两个词都有聪明的意思。不同之处在于前者多指智者，所用方法可以造福人，作褒义作用；后者作用作贬义，所用方法多用来害人。

(4)、答：这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，从而突出它的文化艺术价值。它的毁灭，真是让人痛心、惋惜。

(5)、专心致志 一知半解  聚精会神 目不转睛 一目十行

(6)、出处：《老子》第八十章：“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”

(7)、(2)从小珍珠鸟活动地点的变化可以发现小珍珠鸟的胆子越来越大，越来越亲近作者了。这是因为“我”对小珍珠鸟的宽容、关爱，赢得了小珍珠鸟对“我”的信任。

(8)、要求：体会顿号的用法，结合课文语境灵活运用。

(9)、(2)《涛声依旧》中的歌词“月落乌啼总是千年的风霜”“带走一盏渔火……让它停留在枫桥边”化用了当代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。诗人以听觉写动景，听到了乌鸦的啼叫；以视觉将动静融为一体，看到的是月亮渐渐落下去的动景，霜满天和江枫渔火的静景，描绘了一幅宁静清冷的秋叶图。

(10)、读了选段，你认为廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？(3分)

(11)、读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。

(12)、______________________________________________________

(13)、隐瞒(mán)  海域(yù)舀(yǎo)水  勺(sháo)子

(14)、《后汉书·仲长统传》：安居乐业；长养子孙；天下晏然；皆归心于我矣。

(15)、(2)从三个“多”中，我们仿佛看到了群鸟竞飞，到处是鸟影，听到了群鸟齐鸣，感受到了鸟儿多么自由快乐。

(16)、(3)下列各项中，与“河伯之观海”“井蛙之窥天” 意思相同的一项是(C)       

(17)、答：这句话生动地描写了儿时的“我”摇桂花的情景，“我可乐了”“使劲地摇”“喊着”更是表现了“我”摇桂花时的欢乐与兴奋的心情。

(18)、(2)选文主要写我们一家人谈论花生的好处。谈到花生有这些好处：

(19)、下列句子中加点词语运用不正确的一项是(　　)。  

(20)、①让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。