培根随笔好词好句好段摘抄精选123句

培根随笔好词好句摘抄

1、培根随笔好段摘抄

(1)、历史：搜索四位宋、元、明、清皇帝的小故事记录在信纸上，假后上交。

(2)、如果民众讲的比上层人物讲的更真实可信，这不必奇怪，因为民众讲话不用担风险。

(3)、——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

(4)、《论嫉妒》：“人家的心灵假如不能从自己的优势中吸取养料，就一定要从他人那里寻找不足和缺点来作为养料。”

(5)、 家长和孩子同读一本书《海底两万里》百日阅读，建立读书笔记(统一写在下发的笔记本上)，每天一页，摘抄好词好句、读后感，填写百日阅读记录表。(假期完成1—2共63天的任务；留

(6)、其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

(7)、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

(8)、江湾小学倡导坚持每日亲子阅读使我们全家养成了每日读书的好习惯。作为家长尽管平时工作比较繁忙，孩子功课比较多，但我们全家在书的海洋里找到了无尽的乐趣，每天睡前半小时全家一起阅读成了家不可缺少的活动。

(9)、形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。

(10)、《论爱情》：“有这样一条铁的规则，爱情所能够获得的回报，要不是得到了爱，要不就是得到了对方内心深处的蔑视。”

(11)、精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。

(12)、形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。

(13)、    借着这次学校组织的读书活动，我们再次落实了亲子阅读，为此我们还召开了家庭会议。她爸爸逻辑思维比较强，擅长做一些电脑的图表，所以这次爸爸负责读《小灵通漫游未来》，并做思维导图，再和女儿做的思维导图进行比较和交流；我负责读《时代广场的蟋蟀》，引导女儿学会本书的一些写作方法。各自完成任务后，发现爸爸做的思维导图清楚细致，女儿做的思维导图简洁有趣。女儿和爸爸交流，知道爸爸10岁的时候也读过这本书呢，而书中所提到的高科技，现在有大部分都已经实现了呢！真是有趣！我引导女儿做摘抄时，拿出了我高中的摘抄本，那里面有我记的好词好句。我告诉女儿，你的摘抄本，就像你的存折，要珍视并反复看，你才能够自然而然地“存取”。她果然学会了这个方法，并学会了在书上写随笔。我问女儿，“你读过《时代广场地蟋蟀》后，有什么感受？”她说：“我明白一个道理：哪里好，都不如家好。”“哦？为什么？”她回答：“纽约那么繁华，它的主人对它也很好，它却还想回家——乡下。”……之后，我又引导她，读文章时，我们读到蟋蟀想念家乡，想念回到自由自在地大自然时，我们都想帮蟋蟀回家呢！说明作者在写蟋蟀的感想时，完全站在了它的角度去想象它的感受。所以当你写作文时，要“变成”你写的物体，才会写出真情实感呢！

(14)、精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。

(15)、《论进言》：“人与人之间进行交往，也就有义务给别人提供有益的建议和意见。”

(16)、除此以外，可以根据孩子原来阅读的基础，从下面这些书目或作家作品中选择阅读。

(17)、因此，在假期中，家长们可以在以下菜单中选择其督促孩子用心完成：研究货币的发展；进行一项小发明或小制作；把种子培养成开花结果植物之过程记录；观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程；观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节；观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程；体会记录学习一种技艺(说学逗唱等)的过程；研究汉字的演变；认识一些药材；让孩子坚持做家务……

(18)、学校在假期中延续开展“共读家训”活动，欢迎大家积极参与。推荐阅读家训书目：《弟子规》、《诫子书》、《朱子家训》、《菜根谭》、《围炉夜话》、《培根随笔》、《小窗幽记》、《颜氏家训》、《钱氏家训》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》。让好家风伴孩子成长。

(19)、在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合式的动作的美又高于相貌的美。

(20)、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。

2、培根随笔好词好句好段摘抄

(1)、 复习八年级下册做《伴你学》p137—150的所有题目

(2)、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

(3)、人教版1-6年级数学下册教材点津(全册同步资源及复习更新完毕)

(4)、《论财富》：“财富是德行的累赘。”“财富在拉丁语中与辎重、行李和包袱是同一个词。”“致富的道路有很多，但其中大多数是不正当的。最好的致富道路之一是吝啬，然而这并不是一种清白的做法，因为乐善好施的举动决不会出自吝啬的人。”

(5)、状貌之美胜于颜色之美，而适宜并优雅的行为之美又胜于状貌之美。美中之最上者就是图画所不能表现，初睹所不能见及者。

(6)、假期中，请您和孩子一起进行有效阅读，可以用以下读书方法：选择自己喜欢的读书方式；对所读书目可进行批注；可写读书感受；可摘抄好词好句；可以把读的书和家人分享；鼓励孩子认真读书，读整本书，让读书好习惯绵延。

(7)、细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题。例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求回答，同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了。

(8)、   背诵课文方面，要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，认真地逐字读，待到读熟后再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。其次，边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。第背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。第借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。第不断复习，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。第背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。 

(9)、七年级:《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》《昆虫记》；

(10)、《论建筑》：“还是把那些只为了美观而建造的漂亮房子留给诗人们做迷人的宫殿吧！”

(11)、七上《朝花夕拾》 鲁迅《白洋淀纪事》 孙犁《湘行散记》 沈从文《西游记》 吴承恩《猎人笔记》 屠格涅夫《镜花缘》 李汝珍

(12)、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

(13)、八年级:《海底两万里》《名人传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》；

(14)、通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是：

(15)、《论习惯与教育》：“马基雅维利说，天性的冲动和豪言壮语都不可靠，除非有习惯加以证实。”“天性和口头承诺都不及习惯的力量。”“这就是我们所说的教育它实际上就是培养早期的习惯。”

(16)、 自拟一份初三物理期末试题(并附答案16开纸)       预习初四物理学到前三章并写出预习提纲(作业纸)并完成每节课后“动手动脑学物理”练习     

(17)、   同时，也要注重标点符号的正确使用，在写作中尤其关键。有的同学作文中经常一逗到底，这显然不行，另外，冒号、引号、分号、这些标点也容易出错，这也是在作文中标点扣分校多的地方。在阅读中要会运用标点来理解文章的内容。 

(18)、有共同的书目，也有各自特色书籍；阅读形式不孩子以默读和朗读为主，家长以听书为主。

(19)、俗话说：兴趣是最好的老师，要学好语文，首先要培养对语文的兴趣，语文是门有趣的学科，并且与日常生活息息相关，学好语文可以让我们与人更好地交流，拥有高雅的谈吐和魅力。其实，要学好语文很简单，关键在于积累。

(20)、  “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，这世上唯有修身与读书不可辜负！英国哲学家、作家培根在《培根随笔——论读书》中提到：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能塑造人的性格’。”当今教育界流行“得语文者得天下”这样的思想，这些足以证明阅读对于一个人精神世界的补给和人格塑造的重大意义。结合“书香二小”读书活动，暑期相遇好书，与书为友，畅游书海，摘抄好词佳句，让孩子喜欢上阅读，为习作打好基础，实在是益处多多！

3、培根随笔 好词

(1)、家长要帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

(2)、综合实践：调查吸烟的危害，并制作手抄报一份。

(3)、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。

(4)、《论交涉》：“用人还要注意量才使用：嘴甜的人可以委派他去规劝；机智的人可委派他去观察和探询；勇敢的人可以委派他去争辩；刚愎自用和荒唐的人，则可以委派他去交涉那些未免有些理亏的事务。”

(5)、一张柔和的宣纸，一片飘动的白云，在白云上舞动的是松的魂灵，还有千年历史的回声。一幅书法展开了，灵动的文字间似乎有编钟的余音袅袅传来，没法不让人想起悠悠的历史。都说字如其人，一个先人曾经说过一句话“你有一手一塌糊涂的字，说明你有一颗一塌糊涂的心。”三年级的孩子要手握钢笔书写作业，没有充分的练习，第一次用钢笔写作业肯定会因拿捏不稳而一塌糊涂，孩子们练习钢笔字的兴趣和积极性因此而挫伤。暑期，是练习钢笔书写的好时机，每天在钢笔字帖上临摹练习，日积月累，便会初见端倪。

(6)、     预习八上数学三单元内容，尝试做课后题

(7)、复仇心令人战胜死亡，爱情令人蔑视死亡，荣誉感令人追求死亡，悲伤令人飞向死亡，恐惧令人全神贯注于死亡。

(8)、《论花园》：“第一个种植花园的是全能的上帝。的确，这不仅是人类乐趣中纯洁至极的消遣，也是人类精神最好的滋补品。”“一个高中的、有品质的花园，我认为，应该是与一年中所有月份都相适宜的花园，在一年中的任何一个月，都有漂亮的时令花木。”

(9)、生物：预习新课本前三章内容，把认为重点的标记，并列出提纲

(10)、除了积累，还应该明确语文所包含的几部分内容并掌握。第一部分是语文基础知识，即字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识五个方面。我们要注意形近字与同音字之间的区别，这些字大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字，以及书下带注音和书后的关于字音的练习。我们应该养成查字典的好习惯，可以在平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正。还可以进行形似字，同音字的组词练习。

(11)、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

(12)、根据这部电影，选取精彩片段，可以一人或几个同学合作，给你喜欢的精彩片段配音，并录下来，将视频用qq发送给我(419951775)

(13)、思维导图是语文素养的重要体现，也是阅读的重要支架。今天为同学们准备了中小学语文20本思维导图名著导读资料一览表，满满的干货，轻松掌握名著阅读，你也一起学习、思考和运用吧~

(14)、 预习初四心课本前四个单元，梳理主要的知识点，并背诵    

(15)、语文融入我们每天的生活中，生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材。我们应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。 

(16)、《论司法》：“所罗门曾说，‘如果谁把善恶混淆、是非颠倒，那么他的罪恶就和在水井和泉水中下毒如出一辙’。”“法官量刑应以慈悲为怀，以严厉的眼光去看待事情，而用仁慈的目光来看待人。”“人民的幸福是最高的法律。”

(17)、   每天坚持阅读半小时的天数100天  

(18)、记得一年级的时候，儿子回家后一本正经地告诉我说：“爸爸，从今天开始，我要读很多书，要做一个有才华的人！”看他这么一本正经地说，我心里想“啥情况？他是认真的吗？”

(19)、如果民众讲的比上层人物讲的更真实可信，这不必奇怪，因为民众讲话不用担风险。

(20)、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。

4、《培根随笔》好词好句好段

(1)、⑴层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第第第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

(2)、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。

(3)、  关于词，应掌握词的本义、语境义及辨析、近义词、反义词，辨析词的褒贬义。结合语境选择恰当的词语，结合语境判断词的褒贬，及正确理解发生的变化后词的感情色彩。每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容，书下注解及课后练习的词语部分应是重点。学习词语应根据自己情况，每天都学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

(4)、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

(5)、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

(6)、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。

(7)、创新，是一个民族发展的不竭动力。同学们可以发挥你的奇思妙想，进行科技创新创意，画一幅科幻画，制作电脑绘画，设计网页，开展电脑动画、3D创意设计、计算机程序设计，或进行科学DV制作，参加“未来已来”的科技主题征文活动，撰写一篇想象丰富的文章，等等。希望你积极参与，体验科学的魅力，插上梦想的翅膀！

(8)、写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。

(9)、“学而不思则罔，思而不学则殆”，则又给我们敲响了要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试(但不可盲目)。

(10)、好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。愿江湾学子们爱上阅读，用书籍妆点青春、充实人生。

(11)、过去的事情已经过去了，不可挽回了，而明智的人则是有足够的事情要做，来处理当前和将来的事情。

(12)、 家长和孩子同读一本书《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》百日阅读，建立读书笔记(统一写在读书笔记本上)每天一页，摘抄好词好句、读后感填写百日阅读记录表。(假期完成1—2共63天的任务：留2-3张照片

(13)、轮流朗读：选取一本书籍，每个人一篇文章轮流接着往下读，朗读的时候，对方还要监督检查有没有出现漏读，错读。

(14)、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。

(15)、人们喜爱谎言，不仅因为害怕查明真相的艰难困苦，而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。

(16)、第一时间段：放学后晩饭前约20分钟，书藉类型一般为漫画类或童话类

(17)、  第四个积累的途径是习作。只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。 

(18)、办2张手抄报①合理安排时间，设计我的假期作息表      ②饮食与健康

(19)、夫妻的爱，使人类繁衍。朋友的爱，给人以帮助。但那荒淫纵欲的爱，却只会使人堕落毁灭!

(20)、学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。

5、培根随笔好词好句摘抄英文

(1)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是幸福的源泉。同学们可以从小事做起，学习炒菜技能，收拾整理物品，尝试洗衣打扫，种植打理绿植，感受父母的辛苦，体会劳动的乐趣。你也可以参加社区义务打扫，培养劳动实践能力，弘扬“劳动最美丽”的旋律。

(2)、总之，我们智慧地规划孩子的暑假，用心地落实我们的计划，就会让孩子们的暑假过得充实而快乐，就能实现放假不放教育，放假不放习惯的理想假期。

(3)、8月31日下午2：30—4:30一年级新生报到。

(4)、班主任：“高质量陪伴孩子读书百日阅读活动”(201—208)

(5)、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

(6)、假期的意义，就在于使孩子从紧张的学习中短暂解脱出来，多接触自然，多接触社会，放松身心，强健体魄，怡情冶性，全面成长，更应该利用假期，开展实践体验活动，让孩子获得身心的全面丰富和发展。

(7)、帮孩子端正态度。家长要帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，养成每天按时完成作业的习惯，是孩子必须做到的，这是作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，不能要么不做要么做很多。

(8)、当下，人们提倡“读万卷书，行万里路”，走出家门历练是孩子们成长路上必修课之一。暑假里，孩子们走进大自然，去领略多彩的田野、芬芳的卓兰花海、奇特的夏日冰瀑；走近青海湖，感受高原梦幻般的蓝色湖泊；走进科技馆，了解日新月异的科学技术；走进生活，学农活、学放牧、做家务、摘枸杞......这些经历，让孩子们开阔了眼界，增长了见识、积累了经验、丰富了知识、学会了本领，也为写作积淀了丰厚的素材。叶圣陶说:“此学科(语文):听、说、读、写并重，诵习课本，练习作文， 因为读书之事，而苟忽于听说，不注意训练，则读写之成效亦将减损。”“每周一记”是此次展评活动的亮点，暑期生活点点滴滴在孩子们轻盈的笔端如涓涓细流流入每个人心间，泛起层层涟漪。

(9)、惯于作假其实只是一种因软弱和不动脑筋而促成的狡猾，并不是高超的策略。

(10)、305邓彻   读书宣言：提高阅读，增加知识量。

(11)、一本《父与子》，我们一边哈哈大笑一边看了好几遍。一本温馨的《亲爱的女儿》却让你陷入了深深的思考，看完之后迫不及待要看《亲爱的儿子》。《不可思议的旅程》让你幻想着跟随书中小女孩的脚步，一起去体验那段奇妙绚丽的旅程。当然还有《月亮忘记了》，我们当时是多么希望月亮和小男孩一起，忘记孤单，温暖自己也温暖他人……

(12)、每天晚上9:00以后，李语涵的作业已经完成，就会邀请爸爸妈妈和她一起阅读，语涵自己读的是《怪老头》和《小鹿斑比》，我读的是《傅雷家书》这是初中必读书之一。爸爸则拿出了《周易》他觉得若能将国学应用于管理之中将是莫大的智慧。

(13)、舞台上的爱情比生活中的爱情要美好得多。因为在舞台上，爱情只是喜剧和悲剧的素材，而在人生中，爱情却常常招来不幸。它有时象那位诱惑人的魔女，有时又象那位复仇的女神。

(14)、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。

(15)、金军华，正高级教师，江苏省语文特级教师、江苏省“人民教育家培养工程”培养对象，江苏省高层次人才“333”工程培养对象，全国优秀教师，第二届“语通杯”全国中语“教改新星”。积极探索“生活化语文”“诗意语文”“情境体验式语文学习”的实践研究。

(16)、《论自私》：“为了自己而牺牲他人，到头来命运之神只会使他们沦为反复无常的命运的祭品。要知道，人不管怎么精明，怎么为自己打算，毕竟也逃脱不了命运之神的手心。”

(17)、幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就将掉价了。

(18)、多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

(19)、当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

(20)、   第三个积累的途径是看书读报。博览群书能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了，大量阅读好的课外书有益于写作水平的提高。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物，看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。 

(1)、第四部分是作文，这是语文学习中重要的一部分，考试中也占有很大分值。中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。写作步骤是，先根据题目要求，思考作文想说明一个什么道理(即文章的中心)，然后再考虑选哪些材料来写，确定详略，再安排结构，将这个提纲写好后，再二次审题，看自己的提纲是否符合题目要求，如有差误，再进行修改。作文中凡是能突出中心的事件、人物都要有详细地描写，而与中心无关的内容，就简单几句话略写，甚至不写。想要写好作文，平时就要多读书，正如杜甫所言：读书破万卷，下笔如有神。遇到好的文章可以背下来，精彩的词句段应抄下来。善于动笔，有助于语文的思维活跃。写作文时思路清晰，文采跃然纸上。

(2)、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。

(3)、金钱是品德的行李，是走向美德的一大障碍；因财富之于品德，正如军队与辎重一样，没有它不行，有了它又妨碍前进，有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。

(4)、我通过侧面了解到，原来宋老师跟他们说了读书的好处，并以她和她妹妹的读书故事，让孩子们感受多读书的好处。我刚开始是低估他的坚持力的，以为他是心血来潮。但每当他看到有趣的地方，就会大声的笑起来，看到有趣的还会对我们讲书里的故事时，我知道，我想多了，书会带来这么多快乐，他一定是发自内心的喜欢了。

(5)、小学1-6年级语文、数学、英语教材点津及专项复习更新完毕(建议收藏)

(6)、即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有…没有…也许…(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。

(7)、人们喜爱谎言，不仅因为害怕查明真相的艰难困苦，而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。

(8)、幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就将掉价了。

(9)、状貌之美胜于颜色之美，而适宜并优雅的行为之美又胜于状貌之美。美中之最上者就是图画所不能表现，初睹所不能见及者。

(10)、欣赏的目光，会心的微笑是给孩子们最好的评价！

(11)、念念不忘拒之门外软弱可欺言辞审慎举手投足无忧无虑

(12)、    涵语小的时候，我们亲子共读一本书。到现在，我们一家根据个人爱好，自由选择书目。平时阅读，鼓励孩子大声朗读。在阅读过程中，遇到不认识的字词时，鼓励孩子自行查字、词典进行解决，同时将查出来的结果在书本或摘抄本中进行标注说明，加深印象。

(13)、所有作业单上的作业完成后标记打勾、家长签名，开学带回检查！

(14)、人们喜爱谎言，不仅因为害怕查明真相的艰难困苦，而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。

(15)、你追我赶：比一比谁的好词好句或诗词多，成功接龙往前一步，看谁最快到达终点。

(16)、305陈琬溦   读书宣言：快乐读书，快乐人生。

(17)、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的;品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。

(18)、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

(19)、《论运气》：“每个人都是自我的设计师。”“如果一个人目光锐利，且善于观察，他就一定能够看到幸运女神。”“幸运生有两个女儿，一个叫自信，一个叫名声。”“劳拉在称呼自己时，从不用伟大的劳拉，而常常说幸运的劳拉。相反，一些人把功劳完全归于自己的聪明、自己的谋略，很过分地公开抬高自己，但其下场往往都不怎么样。”

(20)、学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。学习习惯的好坏，直接关系到学习质量的好坏。

(1)、《论学问》：“读书是为了娱乐、修饰和增长才能。”“怠惰是把时间过多地花费在学问上；虚伪是把学问过多地用作修饰；完全按学问的规则来判断，则是书呆子的嗜好。天生的才能犹如野生植物，需要用学问加以修剪；而学问本身若不受实践的检验，则所作的指导就太空泛，因此学问可以使天性完美，而经验又能使学问完善。狡诈的人蔑视学问，愚笨的人羡慕学问，聪明的人运用学问。”“读书是为了权衡和思考，而不是为了闲谈和演说。有些书只要读其中的一部分就行了；有些书虽然可以全部阅读，但不必过于仔细；还有少数一些书则应当通读、精读、细读；还有一些不太重要的议论，以及那种比较平庸的书籍还可以请人代读，由别人代替自己作摘录，但经过删节的书就会像普通的蒸馏水一样乏味。也就是说，有些书可供品味，有些书可以吞食，还有少数的一些书应当咀嚼消化。”“读书使人充实，辩论使人机敏，写作使人精确。”“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”“学问能陶冶人的性格。”

(2)、金钱是品德的行李，是走向美德的一大障碍；因财富之于品德，正如军队与辎重一样，没有它不行，有了它又妨碍前进，有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。

(3)、金钱是品德的行李，是走向美德的一大障碍;因财富之于品德，正如军队与辎重一样，没有它不行，有了它又妨碍前进，有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。