励志响亮班名精选143句

励志班名及班训

1、励志而又响亮的班名和口号

(1)、在这样一种激情燃烧的校园文化氛围里，学生们在比拼活动中建立起自信心后，又把这股子拼劲用在学习上，形成了自我成长的良性循环。正如一名学子所说：“衡实中给我留下最深的烙印便是杂草一般旺盛的斗志和逼迫自己到绝路的勤奋。”斗志昂扬 打造激情四射的班集体激情的老师加上激情的学生，构成学校的激情班集体。可以说，在衡实中，每个班级的班级文化，其核心和灵魂也是“激情”。

(2)、十四班十四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

(3)、创建一个以学生为主体的班级，把班级还给学生，让学生成为班级的主人翁。每个孩子能够自主管理自己，既是班级的被管理者，也是班级的管理者。让每个孩子都能自尊自爱，自我管理，懂得感恩，注重礼仪，勤奋学习，乐观向上，积极进取。

(4)、班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。

(5)、(释义)：青青子衿，六班人怀揣着成为精英，成为王者的雄心和梦，前路布满荆棘不怕！像灵鹿一样无畏越过；梦想远在天际，不怕！像灵鹿一般乘云童羽飞。

(6)、队名：XX(销售团队)团队口号：忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前!

(7)、班训：不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

(8)、(释义)：每个九班人都心存傲骨，面对困难与挫折能够展现出如猛虎般的意志。

(9)、(释义)：祁虹七班，龙跃虎瞻。“祁”发音与七相近，“虹”是彩虹的缩写，彩虹寓意着希望、梦想。同时，彩虹也有七种颜色，与“七”有一定的联系。

(10)、(释义)：一班是在容辉煌老师带领下的一个班级，同学们都坚信在我们大家的共同努力下，一班能够创造辉煌，创造奇迹。

(11)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

(12)、 八五团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

(13)、七(2)班班主任简介：吕翠华本科学历，中学一级教师，省级骨干教师，市级优秀教师。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。治班理念：严而有爱注重公平培养习惯

(14)、上课认真听讲,不接话，不在老师讲课过程中私自讨论。

(15)、(释义)：高一班要有盾牌般坚硬的意志，有流水般奔流不息地向着理想，持之以恒，向王者之路前进。

(16)、蓬勃向上生长的树苗代表八班茁壮成长的同学们，一路或有坎坷，或有彷徨，但是在爱的孕育下，八班定能克服困难，发奋图强。“自信、奋发、团结、向上、友善”这就是我们的目标、信念与勇气。“出乎其类，拔乎其萃”就是八班的写照，经历了风雨与阳光，经历了挫折与成长，八班必将凌驾众人，一路高歌向上。

(17)、3按时认真完成老师布置的每项作业，不抄袭作业

(18)、“明德”语出《大学》，意在发扬光明美好的德性。希望孩子们通过教化、修习，使自己美好的品德重新显露发扬，最终达到“至善”之境界。

(19)、狼是凶猛的动物，并且属于群居生活，我们应该像狼一样，团结合作，帮助同伴，打败“敌人”。并且学习“战狼”中的主人公，勇敢面对困难，学习中的不畏艰难困苦，共同向中考宣战。

(20)、口号：拼搏，以有限时间挑战内在的潜能；奋斗，以不懈努力铸就无悔的青春！教室墙壁四副条幅内容：

2、励志响亮班名

(1)、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

(2)、养成良好个人卫生习惯，营造洁净、舒适的学习环境。　　

(3)、(释义)：“轩”为高之意，“邈”为远之意，“轩邈”寓意我们13班将飞得更高，看得更远。

(4)、教室的一处一景，伴随三年的时光流转。欢笑或苦读时，教室总是最温馨的港湾，班级体总是最温暖家园。

(5)、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

(6)、(释义)：象征高二(3)班是海中浩瀚群星中一颗耀眼的明星，任何狂风暴雨和乌云都阻碍不了我们前行。

(7)、利用9月11日的班会时间，我们班进行了班名和班干部初选。

(8)、5尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范

(9)、班训：来自地狱的勇士，才有毁灭天堂的力量 

(10)、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

(11)、“我从事教育多年，辗转走过很多学校，衡实中是我见过最富激情的校园了。”衡实中老师如是说。

(12)、班徽中心由“g”和“z”组成，代表“广志”。“g”呈掌心形，“z”似一只鹰，意为老师尽心呵护每一位学子。红色背景为光辉的太阳，底部“人”为“学子”，象征11班学子不畏艰险，迎着朝阳奋发向上。

(13)、高一(5)班：与时俱进，奋力拼搏。激情青春，所向披靡。

(14)、脚踏实地，把平凡之路的每一步都走的扎扎实实，我们就是不平凡的！

(15)、班级精神：意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。

(16)、(释义)：一班是在容辉煌老师带领下的一个班级，同学们都坚信在我们大家的共同努力下，一班能够创造辉煌，创造奇迹。

(17)、班规:按时到校，进教室保持安静，做好课前准备。　　

(18)、班主任简介：苗春玲，本科学历，中学高级教师，省级骨干教师，中学数学老师，多年担任班主任工作，兢兢业业，一丝不苟。

(19)、班徽是一个飞翔的翅膀，寓意十八班展翅翱翔，在学习上有进步。上面是“博学慎思，明辨笃行。”八个大字，是我们班所追求的目标，希望每个人心中铭记目标，在生活和学习有改变、有成长。中间有一个大写的“十”和阿拉伯数字“8”，寓意18班。

(20)、(释义)：象征高一班面对机遇，迎头挑战。壮志凌云，永不退缩。

3、励志班名大全

(1)、维护班级形象，在公共场所注意自身言行。　　

(2)、(释义)：象征115班拥有美国队长般的坚毅和勇敢，像凤凰涅盘般戴上皇冠，成为王者。

(3)、七7班的同学们团结向上，自信昂扬，务实进取，坚毅奋发，多才多艺，时刻诠释着新时代好少年的风采。

(4)、(释义)：充满热情的少年，心怀大志，有着群压天下的霸气。

(5)、(释义)：博爱、博学、博大，三博一体；睿智、睿思、睿行，事事求真！

(6)、张卫芸，本科学历，从事数学学科教学，中学一级教师，市优秀班主任

(7)、•     班级口号：相信自己，挑战自我，励志拼搏

(8)、梦想组：超越梦想，展现自我!经常被模仿，从未被超越!没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日!

(9)、队名：XX(销售团队)，团队口号：大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产。

(10)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

(11)、侯书兰，本科学历，中小学高级教师，曾获市级骨干教师，市优秀班主任，市学科带头人等。

(12)、(释义)：代表团结向上，用自己的双手创造22班的辉煌！

(13)、(释义)：“轩”为高之意，“邈”为远之意，“轩邈”寓意我们13班将飞得更高，看得更远。

(14)、但是转载需注明转自“张玉石名班主任工作室”(原始ID：gh_b1b51e7f9501)

(15)、(释义)：代表团结向上，用自己的双手创造22班的辉煌！

(16)、高一(8)班：青春如火，超越自我，智慧八班，奋勇拼搏。

(17)、整体为直立的人，是“煜曦”两字的幻化。蓝色为甲骨文“立”字，代表同学们对未来无所畏惧，要做一个立于天地之间的谦谦君子，有正直、坚韧的品格，以坚毅的步伐走出最绚丽的青春。

(18)、班训：一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

(19)、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

(20)、十一：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!

4、励志班名及寓意

(1)、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。

(2)、高一(1)班：挑战自我，超越梦想，高一一班，奋勇争先。

(3)、李淑英，英语专科，从事英语学科教学，中学高级教师，市骨干教师，市优秀班主任。

(4)、(释义)：我们是披荆斩棘的利剑，在人生和求学的道路上奋勇向前，无往不利！

(5)、弱者等待时机，强者等待时机，智者等待时机。

(6)、当班名和班训深入学生内心时，班级精神就会成为学生行为的内心准则，把班级荣誉看成是自己主动争取的分内之事，那么，班集体就会朝着正向、积极方向发展，学生也会成为“无需他人提醒的自觉”的“文化人”。

(7)、(释义)：象征着高二四班莘莘学子静思则明，如鹿一般睿智，坚韧，在高手如云的海中，傲世群雄！

(8)、(释义)：天：天空；瑾：美玉，亦喻美德。这寓意着21班的同学们插上翅膀，如雄鹰一般搏击长空，在天空中翱翔，奋斗，成为一个德才兼备的人。

(9)、学生参与班级事务的过程，是班集体凝聚力和向心力形成的过程，是对班级归属感和认同感形成的过程，更是作为未来公民必须具备的民主意识和责任意识培养的过程。

(10)、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

(11)、班规:按时到校，进教室保持安静，做好课前准备。　　

(12)、班级目标:讲方法，谋技巧，志在必得;稳心态，提效率，胜利在前。

(13)、  聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你是一个聪明的孩子！

(14)、班训：Revere  Unite   Advance

(15)、七2班的同学们求真务实，乐学善思，自信自律，自尊自强。求学的同时洋溢着青春的活力，更不忘光阴的足迹。优优二班，自信有我，青春有young！

(16)、天使组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!

(17)、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。命运自己主宰，奇迹自己创造。

(18)、(释义)：高一班，如飓风般，风起云涌，傲视群雄。

(19)、上课认真听讲,不接话，不在老师讲课过程中私自讨论。

(20)、十一：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

5、好听又励志的班名

(1)、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

(2)、(释义)：我们是披荆斩棘的利剑，在人生和求学的道路上奋勇向前，无往不利！

(3)、(释义)：喻示着高一(18)班抱着宏大的志向，展望未来并朝着目标奋勇前进，驰聘在属于我们的天地！

(4)、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在。

(5)、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

(6)、班训：态度决定高度，思路决定出路，细节决定成败

(7)、志远班，“志远”这两个字，不由得让人想起诸葛亮《勉侄书》的“夫志当存高远，慕先贤……去细碎，广咨问”，想必学生们定会洞悉班主任的良苦用心，立“笃学敏思，荣我一中”之志，树“为江山添色，与日月增光”之心！

(8)、(释义)：骐骥，乃上好良驰。形容我们都是蓄势待发的良马，有行千里之志。而骐骥与奇迹同音，相信我们必能创造属于我们高二2班的奇迹！

(9)、“尚真”，对人坦诚相待，对事实事求是，坚持科学精神，探索真知，同时尊重实际的个体差异。“乐群”，人与人之间互相尊重、互相理解、和睦相处、团结并进。“修德”，是劝勉学生养成良好的行为习惯，做有道德的人。“明志”，要求学生着眼未来，树立明确、坚定的志向和目标，并朝着目标前进。

(10)、三年级一班：志存高远，品求优秀，学争上游!

(11)、七(11)班班主任简介：冯秀菊，大学本科学历。从事数学学科教育，中学一级教师，市级骨干教师。市级模范班主任。

(12)、队名：XX(销售团队)团队口号：相信自己，相信伙伴。

(13)、第老师认真负责，我们小学阶段，班主任老师已经领着孩子们把初中阶段需要背的古文古诗背完了。她说，这样可以节约孩子初中的学习时间。她用的方法也挺多的，例如通过多媒体放《琵琶行》、《出师表》之类的古风歌曲，组织孩子进行诗词诵读会等。

(14)、班级目标:超越自我防分化,挑战极限谱新高.

(15)、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

(16)、班级宣言：这里有青春的激情在激荡，这里有奋进的灵魂在飞扬，这里有梦想的脚步在前进，这里是充满爱和希望的大家庭，这里我们坚持团结友爱乘风破浪，这里是可爱的社工二班。39个人拥有不同的个性但因为缘分走到一起，我们离开家乡，来到这里——我们的新家庭，立志做时代的拾星者，从懵懵懂懂变得成熟独立，燃烧我们青春的力量。四年，我们定会拥有同一份永不褪色的情谊。

(17)、口号：吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

(18)、 激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌

(19)、数字9里面三颗星指状元、榜眼、探花，意指同学们在学习、艺术等方面的追求。“DY”是“鼎元”的首字母，象征学子们在书本海洋里汲取知识。书本形似海燕，将带领小9班学子飞向更美好的世界。

(20)、建立班级图书角,努力扩买办级藏书量,变更每一位门生的读书积极性,勉励门生制作读书卡片,写好读后感,让全体门生“感激册本,享用阅读”。

(1)、8自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

(2)、初一(17)班班徽主体形状为圆，象征17班是个团结的集体。在“心”形包围下有两个数字“17”形态的小孩站在展开的书本上，寓意学生在知识的海洋里遨游。班训“博学善思文明守纪”与班名“博雅”相呼应，意喻老师希望学生树立理想信念，努力向前。

(3)、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

(4)、邵桂莲，本科学历，中学一级教师，市优秀教师，市级骨干教师，市级优秀班主任。从教以来，教学方法灵活多样，成绩显著，班级管理独具特色，形成了爱护、细致、严格、激励的风格，所带班级班风正、学风浓，多次被评为县级优秀班主任。

(5)、班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获班规。

(6)、(释义)：每个九班人都心存傲骨，面对困难与挫折能够展现出如猛虎般的意志。

(7)、班级宣言：青春是一首歌、唱着坚韧，哼着顽强

(8)、 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

(9)、高一(6)班：放马金鞍，唯我六班；扬帆掌舵，奋勇拼搏；看我六班，朝气蓬勃。

(10)、二年级三班：做好小事，注意细节，自觉自律，创造奇迹!

(11)、班名，是班级文化中显性文化的一部分。此外，还有班徽、班旗、班歌、班服、班级口号、班级公约、班级吉祥物、班级纪念品等，它们构成一个有机的班级文化整体。

(12)、   昌黎一中的班级文化追求的就是“深入灵魂，直击心底”的境界！

(13)、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

(14)、(释义)：天：天空；瑾：美玉，亦喻美德。这寓意着21班的同学们插上翅膀，如雄鹰一般搏击长空，在天空中翱翔，奋斗，成为一个德才兼备的人。

(15)、轩邈：出自《与朱元思书》，负势竞上，互相轩邈。轩：高，邈：远，轩邈，争先恐后的往高处和远处伸展。班徽有一人，红色丝带，浪花，寓意十班孩子们，乘风破浪，勇往直前，奋力冲向终点。

(16)、规定空间有：黑板报，讲台，黑板，多媒体等。黑板报根据学校统一要求，不同月份安排不同主题的板报内容；讲台布置整齐干净温馨，小盆景点缀；黑板划出一块，专门用来布置作业区，避免有些孩子不清楚作业有哪些；多媒体每日名言或是倒计时设置等。

(17)、(释义)：象征115班拥有美国队长般的坚毅和勇敢，像凤凰涅盘般戴上皇冠，成为王者。

(18)、(口号)：七班最帅，主宰时代。激情澎湃，永不言败。

(19)、(释义)：寄语高一(5)班的同学博学通古今，心平气和，不急不躁，在深厚的知识积累与人格成长中迎接属于自己的未来。

(20)、在平平淡淡的日常中，大家都接触过比较经典的口号吧，简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果，是口号的一大形式特征。你所见过的口号是什么样的呢？以下是我精心整理的班名及口号，欢迎大家分享。

(1)、班主任寄语：让每一个学生都达到自己的最佳状态。

(2)、(释义)：在南海中学逐鹿中原之时，我们高一三班的莘莘学子，都如同美玉一般，卓越而超绝，势必要以最饱满的姿态惊动整个穹宇。

(3)、班名：亮剑班口号：逢敌必亮剑，谁与我争锋。

(4)、班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我！

(5)、同学间发扬互助精神，在学习中共同进步。　　

(6)、臧颖，本科学历，从事语文学科教学16年，中学一级教师，市优秀教师，师德先进个人，文明教师，家庭教育指导师。从教以来，教学方法灵活多样，成绩显著，班级管理独具特色，形成了爱护、细致、严格、激励的风格，所带班级班风、学风有口皆碑。

(7)、班级公约：到学校，就读书；写字时，先练姿；上课时，不分神；课桌椅，排整齐；上下楼，靠右行；见纸屑，忙捡起；课间耍，不打闹；集会时，快静齐；同学间，和睦处；见老师，行个礼。

(8)、凌云/小松班——时人不识凌云木，直待凌云始道高。

(9)、(释义)：像勇士一样面对所有困难，战胜困难。我们是四班，我们是勇士班！

(10)、队名：胜羽队，团队口号：胜利的羽毛永远归顺于我。

(11)、孩子们自己取的班名，会让他们觉得这个班级是自己的，更真实，更亲切，才会发自内心认同并接受。

(12)、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

(13)、高一(4)班：良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。

(14)、一年级三班：我努力，我进步;我自信，我成功!

(15)、整个校园沉浸在你追我赶的比拼氛围中，成为学生们激情燃烧的一天的开始。

(16)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

(17)、(释义)：寄语高一(5)班的同学博学通古今，心平气和，不急不躁，在深厚的知识积累与人格成长中迎接属于自己的未来。

(18)、一人立、一阳照，一火燃为“煜”；朝阳喷薄欲出为“曦”。

(19)、高一十四班，超越当前；远离陋习，迎接圆满。

(20)、中间的图案是“六”，因为我们是六班，六上面的一点是一个水滴。图案又像一个人在水中乘风破浪，意味着6班是一个不畏困难、披荆斩棘、勇往直前的班级。

(1)、乘风破浪，直济沧海；明天过后，十四班称霸。

(2)、同学们同意结果，那么班名诞生，集体签名生效。

(3)、鸿志(2)班的孩子们将以最饱满的热情，最积极的态度创造属于自己的Best奇迹！我们将继续踏实进取，勤奋创新，立志为具备中国灵魂国际视野世界眼光的现代人而学习奋斗！